培养“四种”能力，提高机关执行力

培养“四种”能力，提高机关执行力
“执行力”来自美国人保罗•托马斯的《执行力》一书，在西方管理界已经成为一个频繁使用的词汇，现在也成了我国党政机关管理亟待研究解决的热门课题。毫不夸张的讲，各级党和国家机关工作人员执行力的高低，决定了执政能力的强弱和执政水平的高低。从这个意义上讲，加强行政机关及其工作人员执行力建设，是加强党的执政能力的重要途径，是建设责任、法治、服务型政府的必然要求，是实现行为规范、运转协调、公正透明、廉洁高效的行政管理体制的重要保证。只有加强政府机关及其工作人员的执行力建设，才能更好地贯彻落实党的路线、方针、政策，才能把党和政府的各项工作落到实处，才能强化其责任感和使命感，才能进一步提高工作质量和工作效率，才能更好地为人民服务。
不可否认的是我们有很多很好的决策，却并没能产生预期的绩效。现在看来，执行力低下是我们事业中不可小觑的黑洞，甚至可以说是最大的黑洞，它导致的直接后果是党和国家的方针政策、上级的规划策略、工作目标等在贯彻落实上大打折扣，使政府机关的执政力和公信力受到质疑，更严重的是广大人民群众的斗志被大大地削弱。
俗话讲“治病要寻根”，究其原因，从大的方面讲，机关执行体系的建设存在着诸多问题，诸如选用人的体系、培训体系、监督考评体系以及执行力文化氛围的营造体系不健全等有关系；具体到领导及工作人员个体，原因很多，其中以下几个因素不容忽视：
其一是素质不高。这里所说的素质内涵非常丰富，包括政治素质、业务素质、道德素质等。政治素质不高，这是致命的弱点，直接后果是导致其人生观、价值观、道德观、职业观发生扭曲变形，甚至走向反面。业务素质不高，直接导致执行能力的低下，更不用说创新创造性地开展工作。道德素质不高，会使执行的过程和执行的效果大打折扣。
其二是精神状态不佳。机关工作人员的精神状态，在一定程度上对执行力起着重要的不可忽视的影响。试想对事业没有热情，对工作没有***，对追求的目标没有豪情，工作哪来的活力？干事哪来的动力？即使身在岗上也可能只是一种被动的应付。工作时只有始终保持着一股旺盛“精、气、神”，始终保持一种昂扬向上、奋发有为的精神状态，才能干好工作，才能有强大的执行力。
其三是责任感缺失。责任就是分内应做的事情。也就是承担应当承担的任务，完成应当完成的使命，做好应当做好的工作。只有有了责任感，工作才能注重质量，追求完美，才能自觉地做到一丝不苟地切实执行。很显然，正是缺失了责任感，分内应当承担的任务肯定承担不了，应当完成的使命肯定完不成，应当做好的工作肯定做不好，才会出现用借口开脱搪塞或推诿扯皮的现象。试想，责任感都缺失了，哪来的执行力？皮之不存，毛将鄢存？
如此看来，要成就大业，提高部门职能，提高工作质量和工作效率，提高从业人员的综合素质，加强机关及工作人员的执行力建设，乃当务之急，迫在眉睫，刻不容缓。
如何加强执行力建设，机关工作人员个体执行力的建设不容忽视，以下四种“力”的培养显得尤为重要。
一是与时俱进的“学习力”的培养。学习力是机关工作人员应该具备的基本能力，也是执行力的基本力。没有扎实的知识功底，其思考和判断能力就会失准，从而导致在执行过程中出现偏差。首先要加强政治理论学习，提高理论水平，使自己的思想水平，与党中央的执政理念保持高度一致。还要加强党的方针、政策的学习，不断提高自己的工作水平和执行效果。并且要加强关联业务的学习，确保自己的知识功底，能够最大限度地适应岗位职能的需要。
二是个性张扬的“工作力”的培养。所谓个性张扬的工作能力，是指机关工作人员除要掌握适应社会发展潮流的基本技能之外，还要在某一领域深入钻研，成为该领域的行家里手甚至是专家。从这个意义上讲，培养个性张扬的工作能力是对机关工作人员提出的更高的要求。
三是***澎湃的“创造力”的培养。现在人们有一种共识，即创新是一个民族高度发展进步的灵魂，也是一个人发展自我、超越自我、体现人生价值的集中体现。创造力是自然人对于客观世界的一种主观能动反映，也是执行力的一种最高境界。机关工作人员要满怀豪情的干工作，创事业，要善于结合本职工作敢于创造，善于创造，不断地研究本职工作的特点和变化，不断地出好点子、金点子，使本职工作的效果达到最大化。
四是灵魂炼狱的“约束力”的培养。机关工作人员基于职业要求和社会位置的特殊性，约束力的培养必不可少。其中包括法律约束力的培养，纪律约束力的培养，道德约束力的培养等等。古今中外社会发展的事实证明，没有健康的社会风气，没有良好的道德标准，一个国家经济再发展，综合国力也强大不起来，更难以屹立于世界民族之林。因此，机关工作人员在道德问题上一定要模范带头，通过严格的道德自律，树立个人良好的公平正义、严谨自律、诚信友爱的公众形象。 （教体局 王珩）